La educación en el área de la salud continúa expandiéndose en el país con propuestas académicas que buscan responder a las demandas del sistema sanitario, combinando formación técnica, innovación y enfoque humano en la atención de pacientes.

Durante una reciente participación en Honduras al 100, la directora de la Escuela de Ciencias de la Salud de CEUTEC, Keebeth Espinal, expuso el crecimiento y consolidación de esta unidad académica, creada formalmente en 2022, aunque con antecedentes desde 2014 en la formación de profesionales en áreas como psicología y enfermería.

La escuela actualmente opera en Tegucigalpa, San Pedro Sula y La Ceiba, ofreciendo programas técnicos y licenciaturas orientadas a preparar talento humano con competencias integrales para el sector salud.

De acuerdo con Espinal, la institución ha logrado posicionarse mediante un modelo educativo que integra herramientas tecnológicas, prácticas simuladas y una fuerte formación ética, elementos clave para garantizar que los egresados no solo dominen los conocimientos clínicos, sino que también desarrollen habilidades de comunicación y empatía en la atención al paciente.

La oferta académica incluye carreras técnicas como enfermería auxiliar, urgencias médicas y desarrollo y cuidado infantil, diseñadas para una rápida inserción laboral, así como licenciaturas en enfermería, psicología y terapia física y ocupacional.

Estas últimas permiten una formación más amplia, con posibilidad de especialización y crecimiento profesional tanto en el ámbito público como privado.

Actualmente, la Escuela de Ciencias de la Salud atiende a cerca de 3,500 estudiantes en sus distintos campus a nivel nacional, lo que refleja el interés creciente por este tipo de formación en Honduras.

Uno de los pilares del modelo educativo es el uso de laboratorios de simulación clínica, donde los estudiantes practican en entornos controlados que replican situaciones reales.

Este enfoque permite que los futuros profesionales adquieran experiencia sin poner en riesgo a pacientes, elevando así los estándares de calidad en su preparación.

A esto se suman las prácticas clínicas externas en centros de salud, donde los estudiantes enfrentan escenarios reales bajo supervisión, consolidando sus competencias antes de ingresar plenamente al mercado laboral.

Espinal también destacó que algunos egresados han logrado insertarse en el extranjero, especialmente en Europa, lo que evidencia la competitividad del nivel académico.

Casos como profesionales de enfermería trabajando en Alemania reflejan la proyección internacional que puede alcanzar esta formación.

En paralelo, la académica subrayó la importancia de formar profesionales con sensibilidad social, capaces de comprender la vulnerabilidad de los pacientes y brindar una atención digna, aspecto que considera una de las principales diferencias frente a otros modelos educativos.

Finalmente, hizo un llamado a jóvenes y adultos interesados en el área de la salud a aprovechar las oportunidades de estudio, destacando que la institución ofrece horarios flexibles y múltiples periodos de ingreso durante el año, lo que facilita el acceso a la educación superior incluso para quienes ya se encuentran trabajando.