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La exrectora de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), Julieta Castellanos, se pronunció enérgicamente sobre lo que considera un intento de adoctrinamiento en el sistema educativo del país a través de una narrativa única sobre el “golpe de Estado” de 2009. Castellanos advirtió que la imposición de esta visión en las escuelas representa una grave amenaza para el pluralismo, la libertad de pensamiento y la autonomía de la cátedra en el ámbito académico.

“Esto no es poco”, sentenció Castellanos, quien detalló que el problema radica en presentar un solo relato sobre un conflicto que fue político y social, y que es multidimensional en sus causas, responsabilidades y consecuencias. Según la socióloga, en las Ciencias Sociales no existen dogmas ni verdades absolutas, sino procesos dinámicos que deben ser interpretados desde diversas perspectivas.

Además, alertó que aunque algunos docentes podrían resistirse a enseñar dicha narrativa, el gobierno actual podría ejercer presión mediante vigilancia en los centros educativos e incluso proceder con despidos para reemplazarlos por maestros afines al partido oficialista Libre.

La exrectora también subrayó que las instituciones educativas privadas, a las que asiste principalmente la clase media y alta, podrían optar por no acatar la imposición, pero estarían igualmente expuestas a represalias, como la negación de permisos de operación.

Castellanos concluyó su crítica sugiriendo que esta situación pondrá a prueba al Estado de derecho si se presenta un recurso de inconstitucionalidad. Además, cuestionó por qué esta visión del golpe está siendo incluida en la Cátedra Morazánica y no en los cursos regulares de Historia de Honduras, donde naturalmente debería abordarse el análisis de los hechos históricos.