Gobierno acredita aumento salarial al magisterio

26 de junio de 2026
El Gobierno de Honduras informó que el aumento salarial acordado con el gremio magisterial comenzó a hacerse efectivo en la planilla correspondiente al mes de junio, por lo que miles de docentes ya reciben el ajuste en sus acreditaciones bancarias.
De acuerdo con las autoridades, el cumplimiento del compromiso representa un paso orientado a fortalecer las condiciones laborales del personal docente y reconocer el papel que desempeñan en la formación de niños y jóvenes en todo el país. El incremento fue incorporado en el pago correspondiente a este mes, tal como se había establecido durante las negociaciones sostenidas entre el Gobierno y las organizaciones magisteriales.
El acuerdo salarial, alcanzado a inicios de junio, contempla un incremento de 1,500 lempiras al salario base, además de otros ajustes relacionados con la calificación académica, la antigüedad, cargos directivos y beneficios para docentes que laboran en zonas fronterizas, conforme a los criterios aplicables en cada caso. Asimismo, se estableció un ajuste por concepto de zonaje para quienes cumplen con los requisitos establecidos.
Como parte de los compromisos pactados, el Gobierno también confirmó que el retroactivo correspondiente al mes de mayo será acreditado en septiembre, mientras que el cálculo del décimo cuarto mes incorporará el nuevo salario y se reflejará en la planilla de julio.
Las autoridades señalaron que el cumplimiento del incremento salarial forma parte de las acciones dirigidas a dignificar la labor docente y fortalecer el sistema educativo nacional mediante el cumplimiento de los acuerdos suscritos con el sector.
El anuncio se produce luego de varias semanas de diálogo entre representantes del Gobierno y las organizaciones magisteriales, proceso que permitió alcanzar consensos sobre las mejoras salariales y propició la suspensión de las asambleas informativas que mantenían algunos sectores del magisterio, favoreciendo la continuidad de las actividades académicas en los centros educativos del país.










